viernes, 27 de febrero de 2026
Debate Institucional de Personeros y Contralores Estudiantiles 2026
La Institución Educativa El Dorado llevó a cabo el Debate Institucional de candidatos a Personería y Contraloría Estudiantil, como parte del proceso democrático contemplado en el Gobierno Escolar y en cumplimiento de los lineamientos establecidos en la normativa vigente sobre participación estudiantil, en el que este espacio académico tuvo como finalidad garantizar condiciones de transparencia, deliberación argumentada y participación informada de la comunidad educativa. Durante el debate, los candidatos presentaron sus propuestas programáticas, expusieron sus líneas de acción y respondieron a preguntas orientadas a evaluar la viabilidad, pertinencia y coherencia de sus planes de trabajo frente a las necesidades institucionales.
El ejercicio permitió evidenciar competencias ciudadanas fundamentales tales como la argumentación crítica, el respeto por la diferencia, el pensamiento propositivo y el liderazgo ético y asimismo, fortaleció la cultura democrática al promover una participación consciente y responsable por parte del estudiantado, quien tendrá la función de elegir a sus representantes mediante voto libre y secreto. La Personería Estudiantil, como instancia de representación, cumple un rol esencial en la promoción y defensa de los derechos y deberes de los estudiantes. Por su parte, la Contraloría Estudiantil constituye un mecanismo pedagógico de control social que fomenta la cultura de la legalidad, la transparencia y el seguimiento a la gestión institucional en el ámbito escolar. La realización de este debate reafirma el compromiso institucional con la formación integral, particularmente en el desarrollo de competencias ciudadanas y en la consolidación de prácticas democráticas auténticas dentro del entorno escolar.
Agradecemos la participación activa de los candidatos, docentes organizadores, jurados y estudiantes asistentes, quienes hicieron posible un ejercicio respetuoso, formativo y alineado con los principios del Proyecto Educativo Institucional.
Donación de útiles escolares por parte de integrantes del Club Rotario a estudiantes de la Institución Educativa El Dorado
La Institución Educativa El Dorado expresa su sincero agradecimiento a todos los integrantes del CLUB ROTARIO PEREIRA DEL CAFÉ, quienes realizaron una importante donación de útiles escolares destinada a varios de nuestros estudiantes, impactando así el proceso formativo de niños, niñas y adolescentes que requieren apoyo para garantizar su permanencia y adecuado desempeño académico y que con esta entrega de materiales escolares no solo suple una necesidad concreta, sino que fortalece las condiciones de equidad y favorece el acceso efectivo a recursos pedagógicos esenciales para el desarrollo de las actividades curriculares; durante la jornada nos acompañaron en representación del club, los socios Tatiana Bernal, Nohemí Gómez, Ramón Rincòn, Álvaro Restrepo y Gloria Inés Giraldo quienes compartieron con los estudiantes.
En contextos educativos que atienden población vulnerable, el acompañamiento de actores sociales comprometidos resulta determinante para consolidar entornos de aprendizaje dignos y pertinentes y la acción solidaria de los ROTARIOS refleja un ejercicio de responsabilidad social que trasciende la ayuda material, al promover valores como la solidaridad, la corresponsabilidad y el compromiso con la educación.
Como institución, reafirmamos que este tipo de alianzas estratégicas entre la comunidad educativa y organizaciones de servicio contribuyen al fortalecimiento del proyecto educativo institucional y al cumplimiento de nuestra misión formativa y reiteramos nuestro reconocimiento y gratitud por este valioso gesto, que representa una inversión directa en el presente y futuro de nuestros estudiantes.
Juan Carlos Henao López
Rector.
viernes, 6 de febrero de 2026
Fundación Aprender y Crecer y PriceSmart: diez años apostándole a la educación en El Dorado
Por décimo año consecutivo, la Fundación Aprender y Crecer y PriceSmart reafirman su compromiso con la educación al unir esfuerzos para beneficiar a los estudiantes de la Institución Educativa El Dorado. Esta alianza estratégica se materializa, una vez más, en la entrega de kits escolares para nuestros niños y niñas, así como de libros orientados al fortalecimiento de la competencia lectora.
La dotación de kits escolares contribuye de manera directa a la permanencia y al desempeño académico de los estudiantes, al garantizar condiciones básicas de aprendizaje desde el inicio del año escolar. De igual forma, la entrega de libros responde a un propósito pedagógico claro: potenciar los procesos de lectura, comprensión e interpretación de textos, competencias fundamentales para el desarrollo integral y el éxito escolar.
Diez años de trabajo conjunto no solo evidencian continuidad, sino también responsabilidad social sostenida, confianza institucional y una visión compartida sobre el poder transformador de la educación, especialmente en contextos de atención a población vulnerable. Este acompañamiento ha permitido consolidar acciones concretas que impactan positivamente la calidad educativa y fortalecen los procesos pedagógicos de nuestra institución.
Desde la Institución Educativa El Dorado expresamos un sincero agradecimiento a la Fundación Aprender y Crecer y a PriceSmart por creer en nuestros estudiantes, por invertir en su futuro y por seguir demostrando que la educación se construye con alianzas sólidas, compromiso social y acciones que dejan huella.
jueves, 5 de febrero de 2026
Convocatoria a Audiencia Pública de Rendición de Cuentas
Vigencia Fiscal 2024 – Fondo de Servicios Educativos
La Institución Educativa El Dorado, en cumplimiento de los principios constitucionales de transparencia, participación ciudadana y control social, informa a toda la comunidad educativa y a la ciudadanía en general que, mediante la Resolución Rectoral No. 018 del 05 de febrero de 2026, se ha convocado oficialmente a la Audiencia Pública de Rendición de Cuentas del Fondo de Servicios Educativos, correspondiente a la vigencia fiscal 2024.
Esta convocatoria se realiza en atención a lo dispuesto en el numeral 4 del artículo 19 del Decreto 4791 de 2008, así como a lo establecido en la Constitución Política de Colombia (artículo 209), la Ley 1474 de 2011 (Estatuto Anticorrupción) y la Ley 1757 de 2015, normas que fortalecen el derecho de la ciudadanía a conocer, vigilar y participar en la gestión de los recursos públicos.
📅 Fecha y objetivo de la audiencia
La Audiencia Pública de Rendición de Cuentas se llevará a cabo el 14 de febrero de 2026, con el propósito de:
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Presentar el informe financiero y presupuestal del Fondo de Servicios Educativos.
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Socializar la ejecución de los recursos provenientes de:
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Transferencias del Sistema General de Participaciones (SGP).
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Transferencias específicas.
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Recursos propios tales como certificados y constancias, concesión de tienda escolar, convenios, donaciones y otros ingresos percibidos durante la vigencia fiscal 2024.
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Informar a la comunidad sobre las gestiones adelantadas por la Rectoría, relacionadas con ejecuciones presupuestales, procesos contractuales, convenios interinstitucionales, donaciones y acciones estratégicas orientadas al fortalecimiento de la calidad educativa, el bienestar estudiantil y la infraestructura institucional.
🤝 Compromiso con la transparencia
La audiencia se desarrollará garantizando plenamente los principios de publicidad, acceso a la información, participación ciudadana y rendición de cuentas, permitiendo a los asistentes conocer de manera clara y detallada la gestión administrativa y financiera de la institución.
La convocatoria será ampliamente difundida a través de:
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Cartelera institucional.
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Portal web de la Institución Educativa El Dorado.
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Socialización en reuniones de padres de familia.
La Rectoría de la Institución Educativa El Dorado reafirma su compromiso con una gestión responsable, transparente y participativa, invitando a todos los estamentos de la comunidad educativa a ser parte activa de este ejercicio democrático y de control social
sábado, 17 de enero de 2026
Apertura del proceso de selección para la concesión de la cafetería escolar
La Institución Educativa El Dorado informa a la comunidad educativa y al público en general la apertura oficial del proceso de selección para la concesión de la cafetería escolar, con el objetivo de garantizar un servicio de alimentación que cumpla con criterios de calidad, salubridad, precios justos y beneficio para nuestros estudiantes.
- Carta de presentación de la propuesta suscrita por el proponente o representante legal del proponente o Propuesta técnico-económica o cotización.
- Copia de cédula de ciudadanía si el proponente es persona natural o copia de la cédula del representante legal si es persona jurídica.
- Certificado de Cámara de Comercio. No tiene que estar vigente, pero al momento de iniciar actividades, tendrá un plazo de 30 días para volverlo a activar.
- Copia del Formulario de Registro Único Tributario RUT que especifique el tipo de régimen (Persona Natural o Jurídica).
- Certificado de antecedentes Fiscales CGR, Persona Natural, persona jurídica y representante legal, con estado NO REPORTADO o equivalente.
- Certificado de antecedentes disciplinarios PGN, Persona Natural, Persona jurídica y representante, con estado NO REPORTADO o equivalente.
- Certificado de delitos sexuales cometidos contra menores de 18 años, con estado NO REPORTADO o equivalente.
- Certificado de Registro de Deudores Alimentarios Morosos – REDAM, con estado NO REPORTADO o equivalente
- Certificado de afiliación al sistema de seguridad social
- Carné de manipulación de alimentos
martes, 25 de noviembre de 2025
Celebración de la Navidad en Nuestra Comunidad Educativa: Un Tiempo de Encuentro, Reflexión y Esperanza
La Navidad llegó a nuestra institución y, con ella, la oportunidad de reencontrarnos como comunidad, de celebrar lo que somos y de fortalecer los lazos que nos unen. Durante estas semanas vivimos diversas actividades que nos permitieron compartir en un ambiente de armonía, integración y profundo sentido humano.
Desarrollamos nuestras tradicionales novenas navideñas, que se convirtieron en un espacio de reflexión colectiva sobre el valor de la familia, la solidaridad y la esperanza. Cada encuentro fue una oportunidad para detenernos, respirar y mirar hacia adentro, reconociendo la importancia de cultivar la paz interior y la conexión con los demás.
También realizamos momentos de celebración y convivencia que llenaron de alegría a nuestros estudiantes, quienes participaron con entusiasmo y respeto en cada actividad. Cantos, mensajes de unión, expresiones artísticas y dinámicas de integración hicieron de estas jornadas una verdadera fiesta de valores y amistad.
Queremos expresar un especial agradecimiento a todos nuestros docentes, cuyo compromiso, creatividad y entrega hicieron posible cada una de estas experiencias. Gracias por su disposición para acompañar, orientar y celebrar junto a nuestros estudiantes esta época tan significativa.
Del mismo modo, extendemos nuestro reconocimiento a todos los estudiantes por su excelente comportamiento, participación y apertura para vivir estas actividades con sentido y alegría. Ustedes son el corazón de nuestra misión educativa, y celebraciones como estas cobran vida gracias a su energía y entusiasmo.
Que esta Navidad siga sembrando en cada uno de nosotros esperanza, paz y el deseo de construir un mundo mejor desde el respeto, el amor y la convivencia.
¡Felices fiestas para toda nuestra comunidad educativa! 🎄✨
viernes, 21 de noviembre de 2025
📚 Aula Temática “La Palabra que Crea”: una experiencia literaria y artística que transforma el aprendizaje
La Institución Educativa El Dorado desarrolló con gran éxito la jornada Aula Temática: “La Palabra que Crea”, una iniciativa liderada por el área de Español y Literatura, pensada para acercar a los estudiantes a la lectura, la escritura y la creación artística desde experiencias estéticas, sensibles y profundamente formativas. Este ejercicio integró propuestas interdisciplinarias provenientes de Ciencias Sociales, Emprendimiento, Tecnología, Artes y Español, consolidando un espacio de aprendizaje activo y significativo.
Durante la jornada se instalaron diversos stands pedagógicos, en los cuales los estudiantes desde grado sexto hasta grado once presentaron el resultado de sus procesos creativos y académicos.
✏️ Creación literaria en los grados sexto, séptimo y octavo
Los estudiantes de sexto y séptimo, guiados por la docente Esperanza, elaboraron poesía en formato fanzine, y además recrearon refranes, dichos populares y adivinanzas a través de scrapbooks, explorando la tradición oral desde nuevos lenguajes visuales.
Bajo la orientación de la docente responsable de 6B, 8A y 8B, los estudiantes desarrollaron ejercicios de escritura creativa.
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En el primer semestre, produjeron poesía libre, partiendo de emociones, experiencias o figuras significativas para ellos.
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Al finalizar el semestre, los grupos de sexto escribieron leyendas urbanas, tomando como base escenarios contemporáneos en diversas ciudades de Colombia, comprendiendo la estructura y propósito de este tipo de relatos.
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Por su parte, los estudiantes de octavo elaboraron relatos de ficción y no ficción, algunos inspirados en vivencias personales y otros en la estética narrativa de los Hermanos Grimm, integrando elementos del cuento clásico con propuestas contemporáneas.
📖 Plan lector y análisis literario: grados noveno, décimo y once
En los stands a cargo de la profesora Adriana, los estudiantes profundizaron en obras del plan lector institucional:
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Noveno: Pedro Páramo, de Juan Rulfo.
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Décimo: El retrato de Dorian Gray, de Oscar Wilde.
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Once: Narraciones extraordinarias, de Edgar Allan Poe.
Los grados noveno y décimo presentaron plegables temáticos, en formatos visuales amigables que recogieron aspectos esenciales de las obras: personajes, tramas, momentos clave, frases representativas y análisis del impacto emocional producido en los lectores.
Los estudiantes de once realizaron artefactos artesanales que recrearon escenas emblemáticas de Poe, entre ellas La máscara de la muerte roja, El doble asesinato en la calle Morgue, El corazón delator, El demonio de la perversidad y El gato negro, promoviendo una lectura más profunda y estética de la literatura fantástica y de terror.
💡 Aportes desde tecnología, sociales y artes
El Aula Temática también integró propuestas de otras áreas, ampliando la comprensión interdisciplinaria:
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Tecnología y Sistemas: los docentes Alonso, Elena y Paula Andrea presentaron álbumes y material visual sobre la evolución de dispositivos tecnológicos a lo largo del tiempo, así como maquetas y robots construidos por los estudiantes.
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Ciencias Sociales: el profesor Alonso lideró la elaboración de folletos históricos sobre el Imperio Romano, la civilización griega y otros escenarios emblemáticos de la antigüedad.
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Artes: la docente Mónica Andrea Romero Quimbaya exhibió obras centradas en la sensibilidad y expresión visual de los estudiantes, incluyendo paisajes, retratos y representaciones de la ciudad. Además, se presentaron las obras finalistas del concurso SePinta Pereira, un espacio que demostró a la comunidad que con creatividad y dedicación es posible alcanzar logros significativos en el ámbito artístico local.
✨ Un espacio que inspira, sensibiliza y transforma
El Aula Temática “La Palabra que Crea” reafirma el compromiso institucional con una educación que fomenta la creatividad, el pensamiento crítico, la sensibilidad estética y el trabajo interdisciplinario. Este evento permitió que los estudiantes vivieran la literatura, el arte, la tecnología y la historia desde experiencias significativas, fortaleciendo habilidades que trascienden el aula y enriquecen su formación integral.
CONTRATACION
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Plan de Formacion
Plan de formación integral
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