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viernes, 27 de febrero de 2026

On 7:03 by El Dorado

Debate Institucional de Personeros y Contralores Estudiantiles 2026

La Institución Educativa El Dorado llevó a cabo el Debate Institucional de candidatos a Personería y Contraloría Estudiantil, como parte del proceso democrático contemplado en el Gobierno Escolar y en cumplimiento de los lineamientos establecidos en la normativa vigente sobre participación estudiantil, en el que este espacio académico tuvo como finalidad garantizar condiciones de transparencia, deliberación argumentada y participación informada de la comunidad educativa. Durante el debate, los candidatos presentaron sus propuestas programáticas, expusieron sus líneas de acción y respondieron a preguntas orientadas a evaluar la viabilidad, pertinencia y coherencia de sus planes de trabajo frente a las necesidades institucionales.


El ejercicio permitió evidenciar competencias ciudadanas fundamentales tales como la argumentación crítica, el respeto por la diferencia, el pensamiento propositivo y el liderazgo ético y asimismo, fortaleció la cultura democrática al promover una participación consciente y responsable por parte del estudiantado, quien tendrá la función de elegir a sus representantes mediante voto libre y secreto. La Personería Estudiantil, como instancia de representación, cumple un rol esencial en la promoción y defensa de los derechos y deberes de los estudiantes. Por su parte, la Contraloría Estudiantil constituye un mecanismo pedagógico de control social que fomenta la cultura de la legalidad, la transparencia y el seguimiento a la gestión institucional en el ámbito escolar. La realización de este debate reafirma el compromiso institucional con la formación integral, particularmente en el desarrollo de competencias ciudadanas y en la consolidación de prácticas democráticas auténticas dentro del entorno escolar.


Agradecemos la participación activa de los candidatos, docentes organizadores, jurados y estudiantes asistentes, quienes hicieron posible un ejercicio respetuoso, formativo y alineado con los principios del Proyecto Educativo Institucional.